Целью преподавания дисциплины "Экономическая диагностика" является формирование системы теоретических знаний и практических привычек использования методологического аппарата и инструментария экономического диагностирования для определения состояния предприятия.
Основные учебные задачи дисциплины:
изучение новейших подходов к экономической диагностике;
овладение привычками экономического диагностирования для обеспечения эффективного управления предприятием;
изучение и освоение принципов и методов диагностики экономических явлений и процессов;
формирование практических навыков вычисления, анализа и интерпретации экономических показателей с учётом международных стандартов;
обеспечить изучение современных достижений экономической диагностики в области познания экономических явлений, их законов и закономерностей.
После усвоения материала учебной дисциплины студенты должны получить теоретические знания о новейших подходах к экономической диагностике и привычке относительно обоснования решений из управления эффективностью деятельности предприятия на основе данных экономической диагностики.
Место дисциплины в учебном процессе
Дисциплина "Экономическая диагностика" как наука практической деятельности тесно связана с учебными дисциплинами:
в теоретико-методологическом отношении – с экономикой предприятия, стратегическим управлением предприятия, маркетингом, управлением потенциалом предприятия, управлением проектами;
в методическом отношении – с экономическим анализом.
Обеспечивающими учебными дисциплинами является экономика предприятия, стратегическое управление предприятием, экономический анализ, маркетинг.
Автор(и)
Прокопенко Ольга Владимировна, кандидат экон. наук., доцент, докторант кафедры маркетинга.
Школа Виктория Юрьевна, ассистент кафедры маркетинга.
